初中階段的學習嚴格來說還是容易大力出奇跡的，即只要能夠做到足夠的努力，即便是方法低效了些也能取得不錯的成績。
例如最典型的就是死記硬背、題海戰術等學習方法在這個階段依舊能夠發揮很大的作用，甚至部分學生憑此也能考出頭部學生的成績。
除此之外，還有一部分學生也確實是有一些“小聰明”的，他們可以在小學、初中階段的學習不太費力就能獲得較好的成績。
也正因如此使得不少學生、學生家長疏于對學習策略的訓練。
畢竟，學習這事的體驗感確實不是太好，極少有人能做到樂在其中，對大多數人而言“分數”或者“名次”往往才是自己最關注的，一旦能夠接受了，就很容易裹足不前。
其實很可能也還是因為各種宣傳的緣故，使得不少學生、學生家長對“高效學習”產生了畏懼心理——認為這是一件只有學霸才能做到而對普通人來說是很難達成的事情。
實際上多數學霸也是需要一個過程才能掌握較高質量的學習策略的，而且對普通人來說，完全沒有必要上來就以學霸為參照對象，無論是家長還是學生，跟這個群體比是很容易產生沮喪、消極情緒的。
我們第一步完全可以先不去跟學霸比，而是先跟更多的大多數作對比，只要我們能先跑贏這個龐大的群體，自然而然就具備了跟學霸群體一較高低的實力了。
而且好的學習策略從來不可能直接照搬的，我們需要的是先有一個基本的框架認識，以確保方向不會出錯，然后在實踐中不斷摸索、完善即可。
關于具體的方法我哥如下幾點建議：
首先，制定合理的學習計劃。在開始新的一天或新的學習階段之前，先制定一個明確的學習計劃。這包括要學習的主題、時間安排以及自己想要達到的目標。如此可以幫助自己更加專注，提高學習效率。
其次，保持良好的學習習慣。這包括按時完成作業、定期復習知識等。通過建立良好的學習習慣，我們可以更好地掌握知識，避免在考試前臨時抱佛腳。
第三，合理利用時間。不要浪費零散的時間，比如上下學的路上或午休時間。我們可以在這些時間復習知識點或閱讀課本，從而更加有效地利用時間。
第四，積極參與課堂。積極參與課堂討論和提問有助于加深對知識的理解，同時也可以在課后更好地復習和掌握知識。
第五，尋找合適的學習方法。每個人的學習方式都不同，因此需要找到適合自己的學習方法。有些人更喜歡通過閱讀來學習，而另一些人則更喜歡通過聽講座或與他人討論來學習。了解自己的學習方式并采用適當的學習方法可以提高學習效率。
最后，保持健康的生活習慣。這包括良好的睡眠、健康的飲食以及適當的運動。這些因素對于保持身體和心理健康至關重要，同時也有助于提高學習效率。
總之，高效的學習方法需要制定計劃、良好的學習習慣、合理利用時間、積極參與課堂、尋找合適的學習方法以及保持健康的生活習慣。通過這些方法，我們就可以更加有效地學習，取得更好的學業成績。
不要心急，也不要急于畏懼竟然有這么多需要去做的事情。
實際上只要我們能夠按照包括但不局限于以上建議的方法去做，那在做的過程中就已經開始改變了，而不是說只有我們做到某個程度才能突然起效。
因為影響學習的諸多因素本身往往也是關系緊密的，它們彼此之間也會產生很多化學反應的。
比如說“合理利用時間”的訓練，它不僅僅只是提高自主學習時間的時間利用率，也會對課堂學習的效率提高帶來很有益的幫助。
來源：成長教育漫談
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